lunes, 30 de abril de 2012

OBSOLESCENCIA PROGRAMADA.

Fuente:  http://miscel-neas.blogspot.com.es/  



Se visionó en clase el documental Comprar, tirar, comprar.
 Llega el momento de hacer un análisis del mismo.
 Deberás elaborar un documento de word o de openoffice en el que respondas a las siguientes cuestiones:

  1. Haz un resumen de lo que recuerdas haber visto en el documental. En dicho resumen debe aparecer también lo que tú opinas sobre lo que se dice en el documental.
  2. Escucha de nuevo lo que se dice en la presentación del vídeo al que puedes acceder desde el enlace que hay arriba.Desde el inicio hasta el minuto 2:56. Acto seguido debes escribir lo más importante de lo que has oído.
  3. Da una definición de obsolescencia programada. Debes poner una referencia de los sitios web de donde has obtenido la información.
  4. En la página web de RTVE dedicada al documental, puedes encontrar unos interesantes enlaces. Empieza por visitar el siguiente: Pruebas documentales. Debes comentar lo que pone en los dos anuncios de bombillas. ¿Por qué crees que se redujo el número de horas de vida de la bombilla?
  5. Visita el enlace a la bombilla que lleva encendida desde 1901. Haz un breve comentario sobre lo que hay tras ese enlace.
  6. Busca información sobre las bombillas incandescentes. 
  7. Elabora un resumen con la información obtenida en el punto anterior. Debe tener una extensión de 1 hoja. Debes poner alguna imagen. Así mismo, debe aparecer de dónde has tomado la información. Recuerda que no se trata de copiar y pegar.
  8. Hoy día, las bombillas incandescentes están siendo sustituidas. Busca información sobre cuál es la sustituta de la bombilla incandescente. 
  9. Elabora un resumen con la información obtenida en el punto anterior. Debe tener una extensión de 1 hoja. Debes poner alguna imagen. Así mismo, debe aparecer de dónde has tomado la información. Recuerda que no se trata de copiar y pegar.
  10. Por último, haz un resumen de lo que dicen las personas que aparecen en el documental, ayudándote de la información que puedes encontrar en la parte titulada "Algunas voces del documental", de la  web de RTVE dedicada al documental. Debes poner el nombre de la persona y unas palabra sobre lo que dice en el documental.
 Toda esta tarea, debes enviarla al correo electronica.legos@gmail.com, antes del martes 01 de mayo a las 23:59.
  Importante: Se amplía el plazo de entrega hasta las 23:59 del 09 de  mayo.

lunes, 23 de abril de 2012

¡NACE "TECNOLOGÍA PARA LEGOS"!

 Hoy nace este blog Tecnología para legos.
 La imagen del favicon proviene del perfil de Twitter de D. José Pujol y es obra de Dª María Clares.
 Es alumbrado en la clase de 2º ESO A, en el IES Federico Mayor Zaragoza, de la ciudad de Sevilla (durante la Feria de Abril, para que luego vengan diciendo que aquí no se trabaja).



 Se crea para completar la atención al alumnado de la asignatura de Tecnología.
 Por cierto, y para la posteridad, hoy están presentes en clase:
  1. Carlos B.
  2. Pablo
  3. Víctor R.P.
  4. Sergio
  5. José Iván
  6. Nicole
  7. Rubén
  8. Jaime
  9. Victor R.M.
  10. Jośe 
  11. Berta
  12. Marta
  13. Yolanda
 Sin ellos, nada de este invento de la educación tendría sentido. Gracias.